Bu program;

• Kendi ilgi ve ihtiyaçlarının bilen ama bu ihtiyaçlarını yaşadığı çevreye saygı ile gösteren,

• Her düşünceye değer veren,

• Sosyal ve duygusal becerileri gelişmiş,

• Tercih etmediği konular ya da etkinlikler ile ilgili uygun tepkide bulunan, hata yaptıklarında veya olumsuz durumlarda oluşan sorunlara çözüm bulma yollarını öğrenmiş öğrenciler yetiştirmeyi hedefler.

Öğrencilerde özgüven ve sorumluluk duygusu geliştirmek, zararlı alışkanlıklardan korumak, yeni ilgi alanları ve beceriler kazandırmak, öğrencilerin yeteneklerini sergilemesine imkân vermek, kültürel değerleri yaşatmak, yaygınlaştırmak amacıyla sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif alanlarda etkinlik çalışmaları yürütülmektedir.

Rehberlik ve psikolojik danışma servisi; öğrencinin kendi bireysel özelliklerini değerlendirip, sağlıklı bir kimlik oluşturmasını, ergenlik dönemindeki değişimlere uyum sağlamasını, değerlerini fark etmesi ve kendi değerleri ile toplumsal değerler arasında bağ kurabilmesini, verimli, sistemli ve planlı çalışma alışkanlığı kazanmasını, kariyer hedefleri doğrultusunda üst öğrenim, meslek ve iş alanlarına yönelmesini ve duygusal, sosyal ve zihinsel gelişimlerinin desteklenmesine yönelik çalışmalar yapmayı hedefler.

YKS sınavlarına yönelik yapılan hazırlık programları, etüt çalışmaları, YKS kamp programları ile öğrencilerimizi sınavlara hazırlamayı hedeflemekteyiz. Okul Sınav Komisyonu tarafından hazırlanan sınav çalışmaları öğrenci-öğretmen-veli işbirliği ile en üst düzeyde titizlikle gerçekleştirilir. Sene başında yaptığımız hazır bulunuşluk sınavı ile öğrencilerimizin akademik durumlarını tespit ederek elde edilen verilerle akademik çalışma programları uygularız. Haftalık olarak yapılan deneme sınavları ve ünite sonlarında uygulanan rehber tarama sınavları sonucunda öğrencilerimizin eksikliklerini tespit ederek tamamlama çalışmaları uygulanır.

Rehber öğretmeni öğrencinin akademik, sosyal, duygusal vb. yönlerini takip eder ve gerekli yönlendirmeleri yapar. Ders çalışma programı yapar ve öğrenciye kısa vadeli hedefler verir. Veli ile üst düzey iletişim halindedir. Öğrencinin akademik gelişimini takip eder ve gerektiğinde branş öğretmenleri ile paylaşımlarda bulunur.

Yıl içerisinde yapılan çalışmalar Sınıf öğretmenlerimiz tarafından velilerimizle paylaşılır. Sınav Komisyonunda bulunan branş öğretmenlerimiz tarafından öğrencilerimiz bireysel ve grup olarak değerlendirilir. Rehber öğretmenlerimiz tarafından belli aralıklarla veli- öğrenci-öğretmen görüşmeleri yapılır.

‘Her birey biriciktir’ anlayışı ile öğrencinin akademik, psikolojik ve fizyolojik gelişimlerini destekleyen ve her geçen gün büyüyen Enlem Koleji Anadolu Lisesi kıymetli öğrencilerini beklemektedir.